楊會蘭,女,中共黨員,市一中教師。1975年11月出生,1997年7月從河南師範大學數學係畢業後,進入市一中任教至今。曾任市一中2014屆和2020屆高三燕清班數學教師和班主任,現任2020級高一(1)班班主任。

立德樹人,情操高尚。楊會蘭矢誌不渝地熱愛教育事業,愛崗敬業,樂於奉獻。能夠服從領導安排,能夠舍小家為大家,不計較個人利益得失。2011年9月至2012年7月、2016年2月至6月,她分別擔任3個班的數學教學工作,從來不叫苦、不喊累,任勞任怨。2019年8月,她在上班途中摔倒,造成足部骨折,醫生讓她打兩個半月石膏,臥床休息。考慮到自己所帶的班級,她堅持上班,沒有請過一天假。每天早上,家人把她送到學校,拄拐上課。因為上廁所不方便,在學校她盡量不喝水。上午在學校上課,處理班級事務,找學生談心;下午回到家也不能靜心休息,堅持努力備課、批改作業、設計卷子。骨折後的她拄著雙拐,一如既往地堅持在工作崗位上長達幾個月。她說,不能因為自己受傷而讓學生的學習受到任何影響。正是她嘔心瀝血的堅守與奉獻,才贏得了學生和教師的讚譽。

嘔心瀝血,勇擔重任。楊會蘭多年擔任班主任,她愛生如子,能平等對待每一名學生,能及時解決學生存在的問題。她關注學生一點一滴的成長,教育學生要學會使用零碎時間,實現夢想的超越。每次模擬考試之後,她都會和每一名學生麵談,幫助學生分析考試的得失,提醒學生需要注意和努力的地方。她了解每一名學生,能夠及時發現學生的困難並及時提供幫助。學生病了,她陪伴學生去醫院看病;學生心裏難受了,她陪伴學生談心;住校生起晚了,沒有吃早餐,她會買來早餐放在學生的桌子上。2014年春節前,她發現班上有一名成績很優秀的學生出現了問題。經過認真了解,發現他在與同學交往中遇到了困難,思想出現了偏差,影響到了他正常的人際關係,因而非常痛苦,自己卻擺脫不了不良情緒的困擾,甚至產生了輕生的念頭。楊會蘭及時做了幾次心理疏導工作,但效果不明顯。在這種情況下,征得該生的同意後,她陪伴該生去河南師範大學找心理谘詢師進行幫助,反複奔波了好幾次,最終使這個學生放下包袱。今年因為疫情,學生停課不停學。她作為班主任,每天早上6時30分,都會在釘釘班級群裏發起視頻,督促學生早讀。盡管不能和學生見麵,楊會蘭每天都會給學生打電話,開導學生。2017年1月,她所帶的高三(26)班被評為省2016年度文明班級。多年來,她帶的班級幾乎每學期都是優秀班集體,高考成績也非常突出。2014年,她擔任市一中第一屆燕清班班主任,培養出了5名考入清華、北大的高材生,22名同學的成績均在650分以上,為市一中贏得了廣泛的社會讚譽。2020屆燕清班高考成績平均分677分,5名學生成績在700分以上,6名學生考入清華、北大。其中,秦躍以713分的成績成為我市理科狀元。楊會蘭獲得市優秀班主任、市優秀輔導教師等榮譽稱號。

業務優秀,鑄就名師。楊會蘭在數學教學方麵,業務能力非常突出。她平時備課認真,上課有激情,多次榮獲市級優質課、觀摩課大賽一等獎。她刻苦鑽研,能耐心解答每一名學生的問題,耐心輔導班裏數學成績較弱的學生,深受不同類型班級學生的喜愛。2011年,當時她任教的6年製少兒班中有這麼幾個學生,想學但底子較差,反應速度較慢,跟不上正常的教學進度。於是她把這幾名學生集中起來,利用課外活動時間,義務給學生上課、輔導,單獨為這幾名學生備課、“開小灶”。2012年、2013年,她任教的班有幾名女生的數學基礎相對較弱,她就經常利用自習課時間,義務對這幾名學生做一對一的輔導,既講授知識、又培養習慣,使得這幾名學生的成績突飛猛進。2013年9月至2014年6月,她擔任燕清班和一個5年製少兒班的數學課,更是不辭辛苦、因材施教,使得學生的數學成績大麵積提高。燕清班的學生基礎相對較好,所以平常的卷子滿足不了學生的要求,她就經常加班加點給學生組卷子,並組織學生進行減時訓練,而且每次的卷子她都是全收全改。2014年9月至2017年6月,在她任教的兩個縣區重點班的時候,經常找學生麵批麵改,對班中那幾名勤奮但數學成績不理想的學生,每周進行一次額外的麵對麵的複習鞏固指導。不管是2018屆她教的博聞班、還是現在她擔任高三燕清班的數學課,對發給學生的每一份卷子、布置的每一次作業,她都是認真批改,並且認真登記每一名學生的成績和問題,及時和學生溝通。她不僅得到了學生的認可和喜愛,而且所教班級的數學成績非常突出。她任教的博聞班學生——2018年我市文科狀元吳卓穎的數學成績是149分,8名同學的數學成績在145分以上;2020屆學生馬怡然數學高考滿分150分,秦躍和於衛超數學149分。楊會蘭多次獲得市先進教師、市文明教師等榮譽稱號,2014年成為市第四屆名師,2018年榮獲市杏壇耕耘最美教師稱號,2020年榮獲市優秀教師和市五一勞動獎章稱號,並5次被評為市級優秀共產黨員。